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偏差行為 成因何在?

Polo拔表示,狗兒行為問題的產生有許多因素,像是需求未獲得滿足、遭到不當對待等。也有些時候是因為我們不了解牠,將我們的想法加諸於牠身上。當我們能夠先去了解為什麼狗兒會有這樣的行為,改變對狗兒有壓力的做法並選擇對牠友善的方式,我們才能真正改善牠的行為問題。

 

 

吠叫:吠叫問題的成因大約可分為三種。

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第一、需求未被滿足。

當狗兒因肚子餓而開始吠叫,若父母未能滿足需求並選擇忽略,過了一陣子牠可能停止吠叫,但也因此感到挫折。Polo拔舉例,當父母帶狗兒去散步,遇到陌生人時,牠開始吠叫,也許是因為覺得這個人很可疑,或狗兒情緒較緊張,如果父母選擇責備牠,未處理其害怕的情緒,牠會對陌生人感到反感,嚴重的話,或許會出現咬人的行為。遇到這樣的情況,父母可選擇帶狗兒轉身繞開,保持距離以降低牠當下的壓力與衝突。

 

第二、後天習得的吠叫。

如果每次狗兒因為要求食物而吠叫,父母為了讓牠不叫而趕緊給予餅乾,牠會誤以為只要吠叫就可以得到餅乾,反而叫得越厲害。後天習得的行為可經由學習而改變,例如了解什麼東西可能成為增強狗兒吠叫的「增強物」,也許是食物、關注或撫摸等。另外長期被忽略的狗兒,可能將「責罵」視為「關注」,為了得到父母的關注(責罵),而不斷地吠叫。想改變原本的行為模式,一方面需避免持續給予「增強物」,思考狗兒當下因什麼需求未被滿足而吠叫,另一方面讓狗兒做替代行為。


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Polo拔提到,如果狗兒因為放飯的準備時間太久,等不及而吠叫。父母可以改變盛裝容器或位置以縮短準備時間,如果是吃鮮食的狗兒,可先提供牠啃咬零食或塞零食的玩具,吃生食的狗兒則可先給些生肉骨,原則是讓狗兒做替代行為(此例將提供啃咬食物作為替代行為)。一方面使狗兒不會太餓,另一方面父母可縮短準備餐點的時間,當狗兒了解過不久就可以吃飯,吠叫行為或許會停止。另外,也需考慮狗兒餐與餐之間是否間隔時間太長、這天是否有外出活動等,造成狗兒在放飯時,較易因過於興奮或期待而吠叫,可以在兩餐中間增加一餐,或是正餐時間前一至二小時先給予一部分食物。〈當日總飲食量不變,或視活動情況調整〉

 

第三、品種特性。

有些品種的狗兒天生較容易使用聲音表達,這樣的情況下,父母應該覺察自己的言行舉止是否會加強狗兒吠叫,同時學著接納吠叫就是牠的本能,並以同理心對待牠。

 

 

 

拉著父母跑:暴衝問題簡單來說可分為三種。

 

第一、狗兒使用的牽繩太短。

狗兒在出門散步時,如因興奮走較快時,太短的繩子很容易拉緊而造成挫折感。如果牠嘗試拉大力一點,父母就會跟著走,因此學到只要用力拉緊繩子,父母就會跟過來。

 

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Polo拔建議,當這種狀況發生時,首先,父母可使用長牽繩並配合舒適的胸背,帶狗兒至安全環境並給予狗兒一定程度的探索自由。其次,教導狗兒跟上父母腳步,只需將身體面對要前進的方向並讓狗兒看到,等待狗兒稍微滿足探索需求後,在繩子鬆的情況下,往要去的方向走一兩步並等待狗兒跟上。由於狗兒對視覺的反應最好,我們不需用拉扯牽繩的方式告訴狗兒,也可避免狗兒對於拉扯繩子的負面感受。如果狗兒把繩子拉緊時,父母可先停下來,稍微換個方向走。當狗兒學會跟上腳步,繩子容易保持鬆的狀態,也就不會再拉著父母跑了。

 

第二、因為環境複雜而導致的暴衝問題。

如果環境中的刺激遠超過狗兒能接受的程度,最好的方式就是將狗兒帶離此環境。有些狗兒對於視覺的刺激較為敏感,如汽機車或腳踏車,有些則是對聲音較敏感,如喇叭聲、鞭炮及煙火聲。父母可依照狗兒的接受程度,選擇適合牠的散步環境,讓狗兒保持愉悅的情緒,再慢慢換到刺激度較大一些的地點,讓狗兒慢慢適應人類環境的複雜。

 

第三、如果狗兒時常玩過於興奮的遊戲,如丟球及拔河拉扯,情緒較容易興奮,也較容易有暴衝問題。 

行為問題的改善須從父母價值觀的改變開始,當我們將狗兒視為獨立個體,尊重狗兒的表達並了解牠的需求,才能從服從的概念提升為雙向溝通(註1),為牠創造出最適合的環境,並建立良好的關係。除了改變價值觀,同時可透過相關書籍了解狗兒的肢體語言-安定訊號或可帶家中狗兒上行為訓練的課程。

 

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我們的「要求」還是牠的「需求」?

 

許多時候,父母因怕狗兒吃到髒東西,而要求狗兒不可亂嗅,抑或在父母運動時,帶著牠一起跑。這些要求背後,我們可能忽略牠真正的需求!

 

嗅聞:

許多父母習慣制止狗兒嗅聞,但對於牠來說,嗅聞是認識世界的管道,透過氣味的刺激,了解周遭環境。Polo拔指出,曾有狗兒因被父母制止嗅聞而將石頭含入嘴中,父母欲將石頭拿走,牠卻將石頭吞下。因為被制止,而選擇了一個能快速滿足嗅聞需求且不會被奪走的方式,因此有了吞石頭的行為。Polo拔建議父母,不要只想改變狗兒的行為,最重要的是「觀察及了解行為背後的原因」,並改善自己的處理方式。如可幫狗兒避開較骯髒或不放心的環境,選擇乾淨的公園作為嗅聞的場所,以滿足狗兒的嗅聞需求。Polo拔也提到,有時我們覺得不好的行為,可能只是狗兒自然的行為,或因需求未滿足而產生的反應。

 

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(好奇狗兒/取自https://goo.gl/iVERqz

 

 

帶著狗兒一起運動:

父母在運動時希望有人陪,所以帶著狗兒一起跑,不知道牠可能不適合長時間跑步。在打獵時,狗兒追捕獵物大概五到十分鐘就需要休息以免消耗太多體力。因此帶著狗兒一起跑步運動,會使牠身心上承受著極大的壓力。心理上承受著,如果不跟著跑就會失去家人的壓力,身體上也承受著過重的負擔。Polo拔提到,適不適合跑步需考慮狗兒的品種,如獵犬系因為需要追補獵物所以可以快速移動、以護衛牲畜為工作的牧犬(如大白熊),大部份的移動方式都只會緩慢行走。而哈士奇是可以長時間跑步的品種,但牠們會採取快走(Trot)的方式移動,而非快速奔跑。一般的狗兒來說,大約五到六分鐘的跑步,就需休息十到二十分鐘。而巨型犬及身體比例較重的狗兒,如鬥牛犬,則因為對關節的負擔較大,不適合跑步。另外,小型犬也不合適。

 

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(快走的哈士奇/取自https://goo.gl/nXhrZc

 

 

常見的服從訓練 有其必要嗎?

服從訓練主要目的在於控制狗兒達成父母期待的動作,許多時候,父母因為不了解而想要控制狗兒(註2),比起控制牠,更重要的是了解牠,並選擇對牠友善的方式。(註3)

 

坐下、趴下、等待、腳側隨行,這些常見的服從訓練,對於狗兒來說是不必要的。Polo拔提到,父母訓練狗兒坐下,是希望牠待好,不要亂動,並建立一個溝通的管道,但如果狗兒未被增強過坐下的行為,狗兒並不會經常坐下,或坐下是為了下一個動作的準備,如趴下或抓癢。對於特定品種的狗,坐下其實是不適合的動作,如:臘腸犬〈坐下造成腳部的過度壓迫而影響血液循環〉、獒犬等〈巨型犬的體重會讓關節負擔較大〉。Polo拔說,在自己的狗兒行為學習課程中,並不會教狗兒特定的動作,而是找出造成狗兒壓力的原因並予以調整,嘗試解決行為問題。除了這些常見的服從訓練,有些父母會教狗兒把戲,如:拜託的姿勢及轉圈圈等。父母對狗兒的期待,反映出人想被關注的需求,在現代社會中,人與人的互動減少,透過與牠互動,牠會關注父母,滿足了人的需求。因此父母需思考自己的所作所為,到底在滿足自己想被關注的需求,還是牠真正的需求呢?由此開始,學著同理狗兒,才是比起教牠把戲更重要的事。

 

最後,Polo拔說:「自己學得越多,反而做得越少。」他發現狗兒不需要太多的指令,與其強調訓練牠,更重要的是和牠一起享受生活,或許當有天牠離世之後,才會發現最懷念的不是牠的多才多藝,而是牠曾經毫不遲疑的關愛 和溫暖的陪伴。

 

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 (圖片來源:正向思維學習中心)

 

Polo拔背景介紹

Polo拔曾是KPA(Karen Pryor Academy)認證響片訓練師,在接觸吐蕊(Turid)的理念後,發現響片訓練雖然改變了原本早期以處罰為主的訓練方法,改而運用獎勵的方式去改變行為,但仍可能會存在以「解決問題」、「控制狗兒行為」的想法〈註4〉,因此改以吐蕊的理念出發,採用更自然的方式,讓狗兒與我們的生活可以更簡單且沒有壓力。(註5)

 

 

行為訓練有哪些?

訓練方式主要可分為四種,響片訓練〈使用響片做為訓練工具〉、正增強式訓練〈以獎勵目標行為為主〉、負增強式訓練〈處罰不喜行為為主〉、混合式訓練〈賞罰混合〉。摒除讓狗兒有負面感受的訓練,訓練方式並沒有好壞之分,最重要的是,訓練過程是否會造成狗兒過度的壓力,可以選擇自己認同並適合狗兒需求的方式。

 

 

參考資料:

註1:正向思維中心-狗兒課程設計

http://www.p-thinking.com.tw/course-design/

註2:原句為人們因為不了解而感到恐懼或生氣,因此才想去控制牠們的行為。

(出自Turid 2011講座/安定訊號)

引自正向思維中心-體驗Turid Rugaas哲學(四)http://goo.gl/VvyDqt

註3:此部分參考正向思維中心-體驗Turid Rugaas哲學(四)

http://goo.gl/VvyDqt

註4:我「曾是」KPA認證響片訓練師

https://goo.gl/Azbjex

註5:正向思維中心-師資介紹

http://goo.gl/eOjFk5

註6:KPA誓詞及解釋

https://www.karenpryoracademy.com/node/1152

註7:正向思維中心-狗兒課程理念

http://goo.gl/b3C6mA

註8:安定訊號原文

http://en.turid-rugaas.no/calming-signals---the-art-of-survival.html

 

 

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